martes, 27 de noviembre de 2012



¿QUE OPINAS DE LA HABILIDAD PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS ?




La resolución del problema es el proceso de ataque de ese problema:  aceptar el desafío, 
formular preguntas,
esta habilidad es la que se encarga de que aquellos individuos que califican alto en esta escala tienden a ser buenos al comunicar y resolver problemas de naturaleza compleja o multidimensional.      Gravitan típicamente hacia actividades que representan un reto intelectual y se pueden llegar a aburrir en aquellas tareas que no son lo suficientemente estimulantes desde su perspectiva. Es probable que tengan la habilidad de aplicar o modificar técnicas generales de solución de problemas en situaciones nuevas y a menudo desarrollarán nuevas habilidades, informalmente, sin participar en programas de capacitación bien estructurados.

En la resolución de problemas  podemos servirnos de modelos o guías que nos faciliten el 
camino que debemos recorrer a lo largo de todo el proceso de resolución.
este vídeo nos demuestra como podemos hacernos cargo de todos los problemas que tenemos diariamente

Resolución de problemasLa capacidad de resolver problemas es la eficacia y agilidad para dar soluciones a problemas detectados, emprendiendo las acciones correctoras necesarias con sentido común, sentido del coste e iniciativa.Esta cualidad supone tomar acción de manera preactiva, ante las dificultades sin pérdida de tiempo y atendiendo a las soluciones que marca el sentido común, pensando en las repercusiones que pueden tener en un plazo más amplio.Los pasos a seguir para solucionar problemas son: definir el problema, buscar alternativas de solución, valorar las consecuencias positivas y negativas de cada alternativa, elegir la más conveniente e implantar.Otras competencias que actúan paralelamente son la creatividad, la búsqueda de información, toma de decisiones, trabajo en equipo, flexibilidad.Diariamente es necesario enfrentar problemas y conflictos a los cuales se les deben encontrar soluciones aceptables de acuerdo al contexto. El proceso de solucionar problemas implica una serie de capacidades y habilidades del pensamiento que es importante desarrollar y evaluar en la preparación académica.La resolución de problemas es una actividad cognitiva que consiste en proporcionar una respuesta-producto a partir de un objeto o de una situación.Una de las capacidades más importantes en la resolución de problemas es la de hacer preguntas que permitan surgir de un conflicto y sortear la dificultad, algunas preguntas pueden servir para identificar el problema, otras para buscar alternativas, etc. Es posible preguntarse: ¿qué es lo que hace problemática esta situación? ¿qué me falta por saber? ¿cuántos problemas están involucrados? ¿cuál voy a intentar resolver? ¿qué es lo que no funciona? ¿cuáles son las alternativas que se pueden tomar? ¿qué conozco sobre este tema? ¿por dónde puedo empezar para que sea más fácil? etc.Capacidades de los alumnos que son susceptibles de evaluarse:• Capacidad para identificar problemas.• Definición y representación de los problemas con precisión. Es posible que propongan diversas definiciones de problemas, y en consecuencia, que se ofrezcan soluciones diferentes.• Explorar posibles estrategias. Entre mayor sea el número de alternativas propuestas, hay más posibilidades de encontrar la más adecuada. Descomponer un problema complejo en varios problemas que sean más manejables.• El profesor-facilitador también podrá evaluar las inconsistencias en los argumentos de las propuestas.• Actuar con esas estrategias. Llevar a cabo las estrategias para así conocer sus consecuencias.• Observar los efectos de la o las estrategias utilizadas: Se trata de poner atención a las consecuencias o efectos favorables o desfavorables que pudo haber sucedido según las estrategias utilizadas en la solución del problema. hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/solucion.htm


aprendemos a solucionar problemas por medio de ensayo-error. De esta manera aprendemos un nuevo habito debido a la recompensa o al refuerzo que obtenemos pero sin llegar a en.razonar el
a entender  o razonar el proceso que se siguió.